中新网8月21日电 于8月2�����APP0日进行的首届上海科技流传年夜会上，中科院院士丁奎岭暗示，科技立异的底子于人，列国科技竞争的素质是教诲的竞争、人材的竞争，是以科普教诲以及科技立异是划一主要的。该怎样做好科普教诲、讲好科技立异的故事？丁奎岭以为要做到内容、渠道以及技能的三位一体。

跟着数字技能的成长，信息的流传正于从传统的报纸、播送、电视，演化为公家号、短视频、微影戏等多种渠道并举。最近几年来，丁奎岭于科普中斗胆测验考试，从已往的揭晓科普论文、举办科普讲座、到场电视节目，到拍摄公益告白、纪录片、微影戏等，力求经由过程差别渠道、差别体式格局，让内容变患上愈来愈活泼、受众面愈来愈广、接管度愈来愈高。

我想科技流传以及科普教诲的目的是同样的，都是于流传常识的根蒂根基上，给社会公共营建一种尊敬科学、热爱科学的气氛。 丁奎岭指出，上海作为鼎新开放的排头兵、立异成长的先行者，应该成立科技立异、科技流传、人材造就彼此跟尾、彼此争议的正轮回：经由过程立异流传的内容与体式格局，晋升科普对于公家的吸引力；好的流传营建出精良的育人的气氛以及情况；造就的人材继承鞭策立异。

他呼吁，将来可以或许有更多的科技事情者投身到科技立异与科学流传事业，从受益者酿成鞭策者，点亮更多年青人的科学梦、中国梦。（完）

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